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ÉLÈVES, PARENTS & PROFS
Arts plastiques

Arts plastiques

Programme officiel, techniques artistiques et histoire de l'art. De la 6ème à la Terminale, développe ta créativité et ta culture artistique.

6
Techniques
6
Courants majeurs
4
Niveaux collège

Programme du collège

Le programme d'arts plastiques au collège est organisé en quatre années avec une progression des compétences.

6èmeExpérimenter, produire, créer
Découverte des matériaux et des outils
L'objet et l'œuvre d'art
La représentation du réel
Premiers pas en volume et en couleur
5èmeS'exprimer, analyser sa pratique
L'image et son référent
La matérialité de l'œuvre
Narration visuelle et bande dessinée
L'espace en deux et trois dimensions
4èmeSe repérer dans les domaines liés aux arts plastiques
L'image fixe et l'image animée
La représentation et l'abstraction
L'œuvre et le lieu (in situ)
Design et arts appliqués
3èmeArgumenter, justifier ses choix artistiques
L'œuvre, l'espace et le spectateur
La création et le numérique
Projet personnel de fin de cycle
Épreuve orale du DNB (histoire des arts)

Techniques artistiques

Les principales techniques que tu vas explorer en arts plastiques.

Dessin

Crayon, fusain, encre de Chine, pastel. Les bases du trait, de l'ombre et de la lumière, des proportions et de la perspective.

Peinture

Aquarelle, gouache, acrylique, huile. Mélanges de couleurs, nuancier chromatique, aplats, dégradés et effets de matière.

Sculpture et volume

Argile, papier mâché, assemblage, installation. Travail en trois dimensions, formes pleines et creuses, équilibre.

Photographie

Cadrage, composition, lumière naturelle et artificielle. Retouche numérique de base et narration photographique.

Art numérique

Création graphique sur ordinateur et tablette. Collage numérique, retouche d'image, animation simple et vidéo.

Gravure et impression

Linogravure, monotype, pochoir. Techniques d'impression manuelle et de reproduction d'images.

Les grands courants artistiques

Les mouvements majeurs de l'histoire de l'art à connaître pour le brevet et le bac.

Renaissance (XVe-XVIe)

Léonard de Vinci, Michel-Ange, Raphaël

Retour à l'Antiquité, perspective, anatomie. L'homme au centre de l'art.

Impressionnisme (1870-1900)

Monet, Renoir, Degas, Cézanne

Peindre la lumière et l'instant. Petites touches de couleur, scènes de la vie quotidienne.

Cubisme (1907-1920)

Picasso, Braque, Juan Gris

Fragmenter les formes en géométrie. Montrer plusieurs points de vue simultanément.

Surréalisme (1924-1960)

Dalí, Magritte, Ernst

Explorer l'inconscient et le rêve. Images étranges, associations inattendues.

Pop Art (1950-1970)

Warhol, Lichtenstein, Hockney

L'art s'inspire de la culture populaire : publicité, bande dessinée, objets du quotidien.

Art contemporain (1960-auj.)

Buren, Kapoor, Banksy, JR

Installations, performances, street art. L'art sort des musées et questionne le monde.

L'épreuve d'histoire des arts au brevet

L'oral du DNB

Durée : 15 minutes (5 min de présentation + 10 min d'échange)
Choisis une œuvre ou un projet lié au parcours éducatif artistique et culturel
Analyse l'œuvre : contexte historique, technique, intention de l'artiste
Exprime ton ressenti personnel et ta sensibilité
Fais des liens avec d'autres œuvres ou d'autres disciplines

Conseils pour réussir

Choisis une œuvre qui te plaît vraiment : ta passion transparaîtra
Prépare un support visuel clair (diaporama, affiche)
Structure ta présentation : intro, analyse, conclusion
Entraîne-toi à l'oral plusieurs fois devant un miroir ou un proche
Anticipe les questions du jury sur le contexte et les techniques

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